Hampir 43 Tahun Mengabdi, Abdul Basit Arsyad Terima Penghargaan Pendidikan
RADAR PALU – Pengabdian selama hampir 43 tahun di dunia pendidikan mengantarkan Direktur Yayasan Al-Azhar Mandiri Palu, H. Abdul Basit Arsyad, menerima penghargaan bidang pendidikan dari Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (ISNU) Sulawesi Tengah (Sulteng).
Penghargaan tersebut diberikan dalam perhelatan Malam Mahabbah Santri Award 2026 yang digelar di salah satu hotel di Kota Palu, Jumat (23/10/2026).
Bagi Abdul Basit, penghargaan itu menjadi sebuah kehormatan. Meski demikian, ia merasa penghargaan tersebut belum sepenuhnya pantas diterimanya karena lembaga pesantren yang didirikannya baru berjalan selama dua tahun.
Baca Juga: Cegah Penyalahgunaan BBM Bersubsidi, Polres Poso Sidak SPBU
“Terima kasih kepada pihak PW ISNU, Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama, di bawah pimpinan Bapak Dr. Sahran Raden, atas penghargaan yang luar biasa. Sebenarnya ini tidak pantas saya terima, karena saya baru mendirikan pondok dua tahun. Tetapi saya sudah bekerja di dunia pendidikan kurang lebih hampir 43 tahun,” ujar H Abdul Basit Arsyad dalam sambutannya.
Perjalanan Abdul Basit di dunia pendidikan dimulai sejak dirinya menempuh pendidikan di fakultas pendidikan. Pengabdiannya kemudian berlanjut melalui taman pengajian hingga mendirikan lembaga pendidikan dari jenjang SMP dan SMA.
Kini, terdapat lima lembaga pendidikan yang dikelolanya, mulai dari taman kanak-kanak (TK), sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas (SMA), hingga madrasah aliyah (MA).
Pemilihan jenjang madrasah aliyah, bukan SMA, menjadi bagian dari cita-cita Abdul Basit dalam membangun pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada prestasi akademik, tetapi juga melahirkan ulama.
“Saya sengaja menentukan Madrasah Aliyah, bukan SMA. Biasanya orang membangun pesantren SMP, SMA. Kalau saya Madrasah Aliyah, karena cita-cita saya ingin menciptakan ulama. Mudah-mudahan suatu saat ada anak-anak dari pesantren kami menjadi ulama,” katanya.
Selama ini, menurut Abdul Basit, lembaga pendidikan yang dikelolanya lebih banyak mencetak anak-anak berprestasi di tingkat nasional, bahkan internasional. Namun, ketika usianya mendekati 65 tahun, ia mulai memikirkan kontribusi lain melalui pendidikan berbasis pesantren.
Dua tahun lalu, ia kemudian mendirikan boarding school yang mengusung sistem pembelajaran menyerupai pesantren.
